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    “好了，大家认真的复习我都看在眼里”，

    “要不要我讲一堂课外的诗词，给大家轻松下”！？

    于是话音刚落，语文老师在同学们的肯定下起身拿起书稿在黑板上板书：

    清江引·越

    樵夫觉来山月底，钓叟来寻觅。

    你把柴斧抛，我把鱼船弃。

    寻取个稳便处闲坐地。

    绿蓑衣紫罗袍谁为你，两件儿都无济。

    便作钓鱼人，也在风波里。

    则不如寻个稳便处闲坐地。

    随着板书的落笔后老师又朗读了一遍。

    “这是越国时期的一种北方散曲，也是我很喜欢的戏文曲调”，

    “当然越国的历史，我也非常喜欢”。

    听完语文老师的朗诵和提示，余文芳顿时兴奋了。对于“越”国的任何事情感兴趣的她哪能错过这等好事于是举手说道：

    “老师，这首诗表达了怎么样的意境和思想”？

    芳子起身对话老师道。

    “是一首作者想置身世外的曲调诗，一种避祸全身的思想和忘情物外的心情”。

    语文老师回答道。

    “这是渔歌，老师为什么喜欢”！？

    “说到这首曲，老师恰恰很喜欢“越”，不是这个朝代的繁华也不是这个国家的强盛。而是当朝的民间影响着我们城市的文化起到演变作用。”

    老师说完示意余文芳落座。

    “江边文化，不得不说到“越”。”

    “他的故事，更要说到我们“平江”。”

    “并且提到这里，他的文化据说有很多的历史的难题...”

    “这个难题，就是让一些历史学家都神往的“灵异”事件”...

    听到这个话语，余文芳心中颤抖。在满堂听完老师的讲解后，她暗下决心想再跑一趟“东林寺”...

    艳阳当空的中午，于是一名班级的其中一位女孩在上过清晨的语文课后。午间的铃声中看到她与其他同学上课的脚步相反的方向“学校大门”边传来应答：

    “爷爷，我流鼻血了想出校门买些药品”...

    “你是哪个班的啊？”

    “旁边...旁边这个上完体育课就放学的这个班”。

    “快，登个记就快回来”！

    原来，这场逃课计划的主人翁“芳子”在一记重拳之下我自己打的鼻子血如泉涌，让在场的学校看门大爷于心不忍一个姑娘受这个委屈。

    见了此情此景便“开门放行”，是一个生而为人的基本道德准则。而这种作为学生姑娘为了逃学把自己打的鼻青脸肿的情形，是学校所不齿更不能容忍的行为！余文芳作为一名学生，失去了学校对她的信任。作为一名晚辈，更失去了尊老爱幼般善待老人的操守。芳子于是踏上了“东林净土”的计程车。

    “什么”！？

    “道心和尚不在寺庙”？

    “你们也不知道他什么时候回来”！？

    闭门羹！吃了闭门羹且大亏的芳子如同被浇了一大盆凉水。原来佛门中人也有“培训讲学”。让这个“初出茅庐”又“初出校门”的余文芳同学好生为难...

    “完了，回家的车票钱也没有了”！

    芳子慌了...从学校过来搭计程车时把自己的零花钱全部付清了，她已经没有剩余的钱再返回市区。焦急忙慌下她掏出裤兜的手机，拨通了江丽丽的电话：

    “把你爸妈叫来”！

    余文芳“一世英名”与“前程”毁于一旦。她这辈子学生时代一路的坦途也被这次的逃学经历在芳子的“耻辱柱”上写下浓墨重彩的一笔！接下来等待她的是现实的毒打抑或是父母的混合“双打”，在她的内心都有着极其矛盾且纠结的情绪！

    一则来自陌生号码的短讯：

    “丽丽也被逮着了...手机忘记关闭铃声，被上缴结果连坐了。

    丽丽肯定不能和你串通了，你想想逃课的理由吧。

    短讯落款：王俊可。”

    在太阳的辣眼光芒下，余文芳显得非常的无助和失望。从没有做过出格事情和外人看来知书达理的乖乖女，居然在这个事情上摔了跟头。芳子的心里是有着犯罪般的悔恨和自责，最直接的责任人是“道心和尚”。没见其人，自己倒是背了黑锅。这个苦水余文芳哭笑不得。

    等着她的狂风暴雨即将来到。

    临近放学的课间段，芳子在收到王俊可的“接济”收款短讯后心情沉重地坐上了“请罪”的班车。余文芳没有即刻回到自己的家，而是先去找了“百事通”王俊可。在放学的学校大门，芳子等来了drink同学。

    “来了啊姐妹，你怎么会犯这么低级的错误”！？

    王俊可一路小跑的来到芳子的面前。

    “你才低级，她江丽丽更低级！像谁不知道她新买的手机似的！”

    余文芳放大了音量，此时的她活脱像一位无人看管的“泼妇”...

    “你别急了！大不了啊离家出走住我姐家，你这小姨子我连带责任，你看行不行！？”

    王俊可拍拍胸脯说。

    余文芳被这个傻小伙像是忽悠地团团转，一时也拿不定主意。刚想说话就被对方私家车的到来给打断了，此时的她只好灰头土脸的往家中走去...

    　　


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